أكد الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، على ضرورة الاهتمام بـ”تنمية المواهب” الموجودة لدى الطلاب وخاصة في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي، حيث طالب بدعم العملية التعليمية للطلاب في مختلف مراحل التعليم قبل الجامعي، والعمل على تنمية روح الابتكار لدى الطلاب، والعمل على إعدادهم للحياة الجامعية.
وشدد مندور، خلال لقاء جمعه بوفد طلابي من مدرسة للمتفوقين تابعة لمحافظة الشرقية، على أهمية تنمية المواهب الخاصة بالطلاب في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي من أجل إعدادهم على نحو أفضل للحياة الجامعية، لافتًا إلى أهمية تنظيم الزيارات الميدانية للمدارس واستضافتهم في الجامعة، حيث أن ذلك يعمل على ربط الطلاب بالبحث العلمي، ويعود عليهم بالنفع والاستفادة من أساتذة الجامعة المتخصصين.
استفادة الطلاب من الأدوات البحثية في «هندسة قناة السويس»
وأشار رئيس الجامعة، في بيان، إلى أن الزيارات الميدانية التي تنظمها المدارس إلى الجامعة تساعد الطلاب الموهوبين في الاستفادة من الأدوات البحثية والمعامل المجهزة الخاصة بالجامعة، بالإضافة إلى مساعدتهم فيما يخص دعم المشروعات والأفكار البحثية الخاصة بالطلاب الموهوبين، بجانب تقديم العديد من الحلول للمشكلات والتحديات المجتمعية وذلك على أسس علمية.
وشهدت الزيارة التي نظمتها مدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا “ستيم” والتابعة لمحافظة الشرقية، حضور الطلاب لندوة حول “الأبنية الذكية والمستدامة”، وطرق الاستفادة من المواد الصديقة للبيئة والطاقة المتجددة، من أجل التخفيف من آثار التغيرات المناخية، بجانب تعريف طلاب المدرسة بأسباب التغيرات المناخية والآثار المترتبة على تلك الظاهرة، بالإضافة إلى توعية الطلاب بطريقة التغلب على تلك الظاهرة بالطرق العلمية والمستدامة.
كما حضر الطلاب أيضًا ندوة حول “الأقمار الصناعية” والاتصال بتلك الأقمار، ورفع وعي الطلاب العلمي بتلك الأقمار الصناعية وأنواعها، بالإضافة إلى مكوناتها، بجانب التعرف على تطبيقات الأقمار الصناعية، وأيضًا التعرف على الدوائر الإلكترونية، بالإضافة إلى حضور الطلاب لمحاضرة عن “الأقفال والأجهزة الذكية وأنظمة الطاقة الشمسية”، حيث عقدت تلك الندوات والمحاضرات على يد نخبة من أفضل الأساتذة في كلية الهندسة بالجامعة.
وحرصت الجامعة، على إتاحة الفرصة أمام طلاب المدرسة للتعرف على “ورش كلية الهندسة” بجامعة القناة، حيث تعرف الطلاب على الورش التي تضم العديد من الأجهزة والمعدات حديثة الطراز، وذلك لإتاحة دعم المشروعات والأفكار البحثية لدى طلاب المدرسة.
