بعد انطلاق خدمة الرصد لساعات التطوير المهني عبر نظام فارس، تدعو وزارة التعليم جميع شاغلي الوظائف التعليمية للتسجيل في هذه الخدمة، يهدف نظام فارس إلى توفير وسيلة مركزية وموثوقة لتسجيل ساعات التطوير المهني التي يقوم بها المعلمون والمعلمات وأعضاء هيئة التدريس، من خلال التسجيل في هذه الخدمة، يمكن للمعلمين والمعلمات توثيق وتسجيل الأنشطة التطويرية التي يشاركون فيها، مما يسهم في تعزيز مهاراتهم المهنية وتطويرهم المستمر، كما يمكن لجميع شاغلي الوظائف التعليمية التسجيل في خدمة الرصد لساعات التطوير المهني عبر نظام فارس والإستفادة من فوائدها في توثيق وتتبع التطوير المهني الذي يقومون به.
خدمة الرصد مفتوحة على مدار العام
أكدت وزارة التعليم أن خدمة الرصد لساعات التطوير المهني مفتوحة على مدار العام، ويمكن لشاغلي الوظائف التعليمية الدخول إليها عبر الوسائل التالية:
- الخدمة الذاتية للموظف
- خدمة التطوير المهني للمعلمين عبر برنامج فارس
- التسجيل وفقًا للضوابط العامة لرصد ساعات أنشطة التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية
- يتيح هذا النظام للمعلمين والمعلمات تسجيل وتوثيق الأنشطة التطويرية التي يشاركون فيها على مدار العام، وتحقيق الفائدة القصوى من جهودهم في التطوير المهني.
أنشطة التطوير المهني التي تتضمنها الخدمة
تحتوي خدمة الرصد لساعات التطوير المهني على مجموعة متنوعة من الأنشطة التطويرية، وتشمل ما يلي:
- التدريب المباشر قصير المدى: يشمل الحضور والمشاركة في دورات تدريبية قصيرة المدى تتعلق بالمجال التعليمي.
- الإنتاج المعرفي “الأوراق العلمية”: يشمل إعداد وتقديم ورقات علمية تتناول قضايا ومواضيع تعليمية محددة.
- الإنتاج المعرفي “البحوث الإجرائية”: يتضمن إجراء بحوث تطبيقية في مجال التعليم وتوثيق النتائج والتوصيات.
- الإنتاج المعرفي “المؤلفات المتخصصة”: يشمل إعداد كتب ومؤلفات متخصصة في مجال التعليم والتربية.
- الإنتاج المعرفي “إعداد الحقائب التدريبية”: يشمل إعداد حقائب تدريبية تستخدم في تنفيذ برامج تدريبية متعلقة بالتعليم.
- المؤتمرات واللقاءات التربوية والندوات: يتضمن الحضور والمشاركة في المؤتمرات واللقاءات التربوية والندوات التي تناقش قضايا التعليم والتطوير المهني.
- التدريب المباشر طويل المدى والتدريب الإلكتروني عن بعد: يشمل الانخراط في دورات تدريبية طويلة المدى سواء كانت تتم بشكل حضوري أو عبر الإنترنت.
- ورش العمل والدروس التطبيقية ودورة بحث الدرس والملتقيات: يشمل المشاركة في ورش العمل التعليمية والدروس التطبيقية ودورات بحث الدرس والملتقيات المهنية.
- برامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية: تشمل برامج تطويرية مخصصة لتعزيز قدرات ومهارات الكوادر التعليمية سواء كانت برامج قصيرة المدى أو طويلة المدى.
شروط اعتماد أنشطة التطوير المهني
شروط اعتماد أنشطة التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية واحتساب ساعاتها هي كالتالي:
- عدم تنفيذ أنشطة التطوير المهني كجزء من مهام عمل شاغلي الوظائف التعليمية: يجب أن تكون أنشطة التطوير المهني إضافية ومستقلة عن المهام الوظيفية الأساسية للمعلمين والمعلمات.
- احتساب المدة الزمنية لأنشطة التطوير المهني بالساعات: يتم احتساب وتسجيل ساعات التطوير المهني، ويتم تعيين أن يعادل اليوم الواحد خمس ساعات من التطوير المهني.
- التوافق مع المجال التعليمي التربوي: يجب أن تكون أنشطة التطوير المهني في المجال التعليمي التربوي وتتوافق مع طبيعة العمل والتخصص الخاص بشاغلي الوظائف التعليمية.
وفقًا للبيان الصادر عن وزارة التعليم، يتضمن المعلومات التالية:
- تم فتح باب التقديم على الترقية لشاغلي الوظائف التعليمية في تاريخ 16-3-1445هـ وحتى تاريخ 7-4-1445هـ، من خلال نظام فارس وخدمة “ترقيات المعلمين” المتاحة في الخدمة الذاتية للموظف.
- تم فتح خدمة الرصد لساعات التطوير المهني التعليمي لشاغلي الوظائف التعليمية خلال فترة خدمتهم السابقة أو اللاحقة للترقية الأولى في نظام فارس اعتبارًا من تاريخ هذا التعميم، وستكون خدمة الرصد متاحة طوال العام.
- تم توضيح آلية رصد واحتساب أنشطة التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية.
