نظمت روضة الفلاح في نطاق منطقة الفلاح، مساء امس الأربعاء 9 يناير 2019 الملتقى الأول للمعلمين والمعلمات لمدارس أبو ظبي وخارجها تحت رعاية مديرة الروضة الاستاذة خلود الزعابي وتنظيم منسقة مادة اللغة العربية، زمزم العلوى ووكيلة الروضة، منى الرفاعي، وبمـبادرة من معلمة اللغة العربية، رحاب النجار دعما لأهداف المدرسة المجتمعية وتبادل الخبرات بين المعلمين. وشمل الملتقى بعض مدارس نطاق الفلاح، روضة بناة الغد، روضة الشامخة، روضة الجيل، روضة البداية، وروضة الفلاح، كما شاركت رياض ومدارس اخرى من خارج النطاق، روضة المشرف، روضة ومدرسة الدانا، روضة الياسات، مدرسة المنيرة للتعليم الاساسي.
وشارك في الملتقى 120 معلم ومعلمة، وتضمن البرنامج 6 ورش تعليمية ذات صلة بالهدف من عقد الملتقى الثورة التكنولوجية ومن المعلمين الذين شاركوا بتقديم الورش، د. رحاب الشافعي من روضة بناة الغد، ورشة التعلم الذكي واشتملت محاورها على اهمية الالمام بنظرية الصف المقلوب حيث شرحت الفرق بين التعلم التقليدي والصف المقلوب،
وقدم المعلم ابمن النقيب من مدرسة الجاهلي للتعليم الاساسي في العين، ورشة بعنوان المدرسة الاماراتية وتوظيف المعلم الذكي وهي عبارة عن نماذج عملية لاستخدام تكنولوجيا في التعليم واشتملت على عدة محاور، بلا حدود، جامعة اون لاين، للتعلم الذكي، افاق منهاج ام برنامج.
وشارك المعلم محمد البستاوي من مدرسة الخزنة للتعليم الاساسي والثانوي في العين بورشة عن التدريبات التفاعلية عبر موقع كويز كوت وتطبيقات اوفيس 365، وقدمت المعلمة ريهام ابازيد من مدرسة النهروان في الظفرة، ورشة عن برنامج الفوتوستوري واشتملت محاور الورشة على التعريف بالبرنامج وكيفية توظيفه وعرض أفضل الممارسات الفعلية لاستخدامه،
وقدم المعلم اشرف شوقي الرسول من مدرسة الشويب في العين ورشة عن اثر استخدام الايباد في التعليم واشتملت محاور الورشة على اثار استخدام الايباد واثره على الاطفال حسب الدراسات والبحوث،
ومن روضة اطفال الهلال بالعين، بادرت المعلمة امال الامام بتقديم ورشة عن الانفجار التكنولوجي..تجارب وممارسات حيث اشتملت جوانب الورشة على مفهوم التكنولوجيا في التعليم والاثار السلبية حول استخدام التكنولوجيا، وعرفت بأفضل الممارسات لاستخدامها.
وكانت جميع الورش تعد مزيجا من الابداع والتميز بشهادة جميع الحضور في رياض الاطفال والمرحلة العليا ودليلا على ابداع معلم العصر في استخدام التكنولوجيا وتوظيفها واشادوا بالورش التي تمت بالملتقى والتي تهدف إلى مواكبة العصر الحديث في تطوير اساليب التدريس واستخدام التكنولوجيا وأثنوا على الملتقى فكرة وموضوعا وتنظيما من خلال استمارات التقييم والتقييم الالكتروني ودفتر الآراء…وكانت نتائج التقييم الالكتروني بعد الملتقى مشرفة للغاية وشملت عبارات الشكر والتقدير.
