أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، تعليمات عاجلة بضرورة تقييم مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الابتدائي، ويأتي هذا التوجيه في إطار حرص الوزارة على ضمان جودة التعليم وتأهيل طلاب قادرين على القراءة والكتابة منذ سن مبكرة.
أكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، مشيرًا إلى أنها تمثل أساسًا متينًا لبناء شخصية متعلمة ومتثقفة، وشدد الوزير على أهمية البدء في تقييم هذه المهارات منذ الصفوف الأولى لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب وتقديم الدعم اللازم لهم، كما أكد أيضاً على ضرورة قياس التقييمات على مستوى الجمهورية ومتابعتها بشكل دقيق لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.
متابعة سير العملية التعليمية
حرص وزير التربية والتعليم على متابعة سير العملية التعليمية في المدارس، حيث قام بزيارة عدد من المدارس للاطمئنان على انتظام الدراسة وتوفير الكتب المدرسية، كما شدد على أهمية الالتزام بالتعليمات الوزارية والعمل على توفير بيئة آمنة وصحية للطلاب، ولقد أجرى الوزير حوارًا مع مجموعة من الطلاب حثهم خلاله على الجد والاجتهاد لتحقيق أفضل النتائج، كما شجعهم على التفاعل مع المعلمين والمشاركة الفعالة في الحصص الدراسية.
أهداف الوزارة من هذا التوجيه
تهدف الوزارة من خلال هذا التوجيه إلى تحقيق عدة أهداف، منها:
- رفع مستوى جودة التعليم: من خلال التركيز على المهارات الأساسية مثل القراءة والكتابة.
- توفير بيئة تعليمية محفزة: تساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم وقدراتهم.
- ضمان عدالة فرص التعلم: من خلال توفير الدعم اللازم لجميع الطلاب.
- تحقيق رؤية مصر 2030: التي تهدف إلى بناء جيل متعلم ومبدع.
